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深入开展主题教育
中共中央关于在全党深入开展学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育的意见
（2023年4月1日）
凭据党的二十大安排 ，党中央决定 ，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 ，用党的立异理论统一思想、统一意志、统一行动 ，弘扬伟大建党精神 ，牢记“三个务必” ，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大再起而团结斗争 。
一、重大意义
习近平新时代中国特色社会主义思想是今世中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ，是中华文化和中国精神的时代精华 ，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 ，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大再起而斗争的行动指南 ，必须恒久坚持并不绝生长 。新时代10年伟大厘革 ，是全党全国各族人民一道拼出来、干出来、斗争出来的 ，最基础在于有习近平总书记掌舵领航 ，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 。实践充分证明 ，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治结果 ，是推动党和国家事业取得历史性成绩、爆发历史性厘革的决定性因素 ，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大包管 。
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 ，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 ，切实增强党的思想建设 ，关于推动全党越发深刻领悟“两个确立”的决定性意义 ，越发自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” ，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为焦点的党中央坚持高度一致 ，具有十分重大的意义 。
党的二十大描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大再起的雄伟蓝图 �？怪魈饨逃� ，是推动贯彻党的二十大战略安排的有力举措 ，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大安排 ，关于贯彻新生长理念、构建新生长花样、推动高质量生长 ，推进中国式现代化 ，推进党的自我革命、时刻坚持解决大党独吞难题的清醒和坚定 ，始终与人民同心 ，坚持党的先进性和纯洁性 ，使全党越发紧密地团结在以习近平同志为焦点的党中央周围 ，完成党在新时代新征程的使命任务 ，具有十分重大的意义 。
二、目标要求
开展主题教育 ，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功” ，基础任务是坚持学思用领悟、知信行统一 ，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、磨炼党性和指导实践、推动事情的强大力量 ，使全党始终坚持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力 ，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的效果 。具体抵达以下目标 。
1. 凝心铸魂筑牢基础 。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 ，完整准确掌握这一重要思想的主要内容 ，全面掌握这一重要思想的世界观、要领论和贯串其中的立场看法要领 ，深刻理解这一重要思想的原理学理哲理 ，推动党员、干部真学真懂真信真用 ，推动学习往深里走、往实里走、往心里走 ，提高思想觉悟 ，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、留神思想之舵 。
2. 磨炼品格强化忠诚 。深刻领悟“两个确立”的决定性意义 ，增强忠诚焦点、拥戴焦点、维护焦点、捍卫焦点的政治自觉、思想自觉、行动自觉 ，不绝提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 ，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义 ，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党 。
3. 实干继续增进生长 。突出实践导向 ，真抓实干、务求实效 ，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务 ，胸怀“国之大者” ，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观 ，增强推动高质量生长本事、效劳群众本事、防备化解危害本事 ，敢于斗争、勇于卖力 ，聚焦问题、知难而进 ，以“时时定心不下”的责任感、积极继续作为的精气神为党和人民履好职、尽好责 ，以新气象新作为推动高质量生长取得新效果 ，依靠顽强斗争翻开事业生长新天地 。
4. 践行宗旨为民造福 。坚持人民至上 ，一切为了人民、一切依靠人民 ，始终同人民同呼吸、共命运、心连心 ，把为民办实事作为重要内容 ，以群众满意不满意作为基础评判标准 ，紧紧抓住人民群众最体贴最直接最现实的利益问题 ，把惠民生、暖民心、顺民意的事情做到群众心坎上 ，不绝增强人民群众的获得感、幸福感、宁静感 ，让现代化建设结果更多更公正惠及全体人民 。
5. 廉洁奉公树立新风 。坚持以党性立身做事 ，增强纪律意识、规则意识 ，践行“三严三实” ，严格落实中央八项划定及其实施细则精神 ，连续纠治“四风” ，把纠治形式主义、权要主义摆在越发突出位置 ，坚决阻挡特权思想和特权现象 ，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权 ，推动形成清清爽爽的同志关系、规规则矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系 ，当好良好政治生态和社会民风的引领者、营造者、维护者 ，树立求真务实、团结斗争的时代新风 。
主题教育坚持目标导向和问题导向相统一 ，着力解决6个方面的突出问题 。理论学习方面 ，主要是学风不纯不正 ，学习不走心不深入不系统 ，用党的立异理论指导实践、解决问题保存差别和缺乏；政治素质方面 ，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不敷强 ，信仰信念淡化 ，贯彻落实党中央决策安排和习近平总书记重要指示批示精神有令不可、有禁不止 ，做选择、搞变通、打折扣、不到位 ，掉臂阵势、搞部分和地方�；ぶ饕�；能力本事方面 ，主要是新生长理念树得不牢 ，推动高质量生长、做好群众事情、应对危害挑战的本事不敷强 ，缺乏实时发明息争决自身保存问题的意识和能力；继续作为方面 ，主要是做事创业精气神缺乏 ，缺乏担责意识 ，缺乏斗争精神 ，遇事明哲保身 ，“躺平”不作为 ，不敢动真碰硬 ，不敢攻坚克难 ，保存思维惯性和路径依赖 ，瞻前顾后、畏首畏尾 ，上推下卸、推拖躲绕 ，推行利己主义；事情作风方面 ，主要是宗旨意识和群众情感冷淡 ，脱离群众、脱离实际 ，视察研究不经常、不深入 ，对迅速变革的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真 ，落实党中央决策安排简单化、“一刀切” ，照抄照搬、上下一般粗 ，报喜不报忧 ，弄虚作假、搞花架子 ，搞形式主义、权要主义 ，保存特权思想和特权行为；廉洁自律方面 ，主要是纪法意识冷淡 ，对党规党纪不上心、不了解、不掌握 ，运用法治思维和法治方法开展事情的意识不强 ，迎风违纪现象仍有爆发 ，利用权力和影响力谋私贪腐 ，保存损害群众利益的糜烂问题等 。
三、事情安排
中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想举行集体学习 ，深入开展视察研究 ，统筹和增强事情指导 ，示范发动和推进全党主题教育深入开展 。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组 ，结合各自实际开展主题教育 。
主题教育自上而下分两批进行 。第一批包括中央和国家机关及其直属单位、� 。ㄗ灾吻⒅毕绞校┖透笔〖抖蓟峄丶捌渲笔舻ノ� ，中管金融企业、中管企业、中管高校 ，从2023年4月开始 ，2023年8月基本结束；第二批包括省以下各级机关及其直属单位和其他下层党组织 ，从2023年9月开始 ，2024年1月基本结束 。
主题教育不划阶段、不分环节 ，把理论学习、视察研究、推动生长、检视整改等领悟起来 ，有机融合、一体推进 。
1. 理论学习 。全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ，大力弘扬马克思主义学风 ，坚持全面系统、实时跟进 ，坚持多思多想、学深悟透 ，坚持知行合一、学以致用 ，坚持联系实际、立足岗位 ，从事什么事情就重点学什么 ，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然 ，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本事 ，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想基本 。
坚持读原著学原文悟原理 ，认真研读党的二十大报告和党章 ，学习《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等 ，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、焦点要义、实践要求 ，掌握好这一重要思想的世界观和要领论 ，坚持好、运用好贯串其中的立场看法要领 。结合事情实际和职责任务 ，深入学习习近平总书记关于外地区本部分本事域的重要讲话和重要指示批示精神 ，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章 。认真学习中国式现代化理论 ，围绕统筹推进“五位一体”总体结构和协调推进“四个全面”战略结构 ，有偏重地进行研读 ，突出对贯彻新生长理念、构建新生长花样、推动高质量生长的理解掌握 。
党委（党组）要增强集中学习 ，组织举办念书班 ，时间不少于一周 。党委（党组）理论学习中心组结合外地区本部分本单位实际列出若干专题 ，组织党员领导干部联系思想和事情实际 ，深入研讨 ，交流运用党的立异理论解决实际问题的具体案例和体会 ，提出革新事情的思路步伐 。领导班子成员要结合学习体会和实际事情讲专题党课 ，主要卖力同志带动讲 ，其他班子成员到分担领域、部分等下层单位或所在党支部讲 。党员领导干部要把学习作为一种生活态度、一种事情责任、一种精神追求 ，抓好个人自学 。
党支部依托“三会一课”、主题党日 ，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方法组织党员学习 ，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力 。结合常态化党史学习教育 ，运用红色教育资源和党性教育基地开展学习 ，砥砺理想信念和初心使命 。注重抓好青年党员、离退休干部职工党员和流动党员的学习 。坚持以党内教育引导和发动全社会的学习 ，让党的立异理论“飞入寻常黎民家” 。
2. 视察研究 。要凭据党中央关于在全党大兴视察研究的事情计划 ，组织宽大党员、干部扑下身子、沉到一线接地气 ，掌握真实情况和民情民意 ，在视察研究中加深对党的立异理论的理解 ，运用党的立异理论研究新情况、解决新问题 ，使视察研究的历程成为理论学习向实践运用转化的历程 ，成为转变作风、增进同群众情感的历程 ，成为提高履职本事、增强责任继续的历程 。
县处级以上领导班子要围绕贯彻落实党中央决策安排和习近平总书记重要指示批示精神 ，结合职责任务 ，有针对性地研究确定若干调研课题 ，开展专题调研 。领导班子成员每人领题调研 ，形成高质量调研结果 。调研结束后 ，领导班子结合专题研讨 ，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场看法要领 ，交流调研情况 ，集思广益研究对策步伐 ，形成指导实践、推动事情的思路步伐和政策举措 ，并抓好组织实施 ，真正把调研结果转化为解决问题、增进生长的实际行动 。
各级领导干部要深入农村、社区、企业、医院、学校、新经济组织、新社会组织等下层单位 ，摸准情况、吃透问题 ，问计于群众、问计于实践；要转换角色、走进群众 ，了解群众的烦心事操心事揪心事 ，发明和查找事情中的差别缺乏 ，推动解决一批生长所需、革新所急、下层所盼、民心所向的问题 �？沟浞栋咐慕馄适降餮� ，增强督查式调研 �Ｏ虏愕匙橹弥魈獾橙� ，组织党员、干部接纳走访调研等多种方法 ，广泛听取群众意见 ，真心资助群众解决实际困难 ，扎实推动各项事情安排落地生效 。
要多接纳“四不两直”方法 ，多到困难多、群众意见集中、事情打不开局面的地方和单位 ，体察实情、解剖麻雀 ，把问题研究透彻、把步伐提准提实 。要增强事情协和谐衔接 ，对体现在下层、根子在上面的问题 ，对涉及多个地区、部分和单位的问题 ，上下协同、一体推进解决 。要制定调研计划安排 ，统筹确定调研时间、所在 ，避免扎堆调研、作秀式调研 ，不折腾下层、不增加下层担负 ，坚决克服调研中的形式主义、权要主义 。
3. 推动生长 。紧紧围绕高质量生长这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ，以强化理论学习指导生长实践 ，以深化视察研究推动解决生长难题 ，把学习和调研落实到完成党的二十大安排的各项事情任务中去 ，以推动高质量生长、提高人民生活品质的新效果检验主题教育结果 。
破难题、促生长 。县处级以上领导班子和领导干部凭据自身职责 ，结合理论学习和视察研究 ，深入查找剖析在贯彻新生长理念、构建新生长花样、推动高质量生长中的问题短板及其泉源 ，找准切入点、发力点 ，把外地区本部分本单位事情融入新生长花样 。领导班子和领导干部要紧密结合实际 ，认真贯彻落实党中央关于全面建设社会主义现代化国家的战略安排 ，增强系统看法和阵势意识 ，坚持战略清醒、战略自信、战略主动 ，正确处理推进中国式现代化的一系列重大关系 ，做好着力扩大海内需求、深化供应侧结构性革新 ，加速建设现代化工业体系 ，全面推进乡村振兴 ，实施科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略 ，在生长中包管和改善民生 ，推动绿色生长、推进美丽中国建设 ，推进全面依法治国 ，建设社会主义文化强国 ，维护社会稳定等方面事情 ，形成共促高质量生长的强大协力 。紧密结合中心任务和日常事情 ，组织党员、干部立足岗位作孝敬 ，积极履职尽责 ，勇于继续作为 ，以每名党员、干部本职事情水平的提升 ，增进外地区本部分本单位事情的高质量生长 。
办实事、解民忧 。牢固树立以人民为中心的生长思想 ，积极探索开展“民呼我为”、“接诉即办”等 ，解决群众急难愁盼的具体问题 。聚焦解决就业、教育、医疗、托育、住房、养老等民生领域突出问题 ，建立民生项目清单 ，完善解决民生问题的制度机制 。落实党员领导干部直接联系群众制度 ，对群众普遍关切的问题实时开题作答、解疑释惑、回应诉求 。广泛开展党员志愿效劳 ，激励党员在效劳群众、贡献社会中发挥作用 。
4. 检视整改 。发挥刀刃向内的自我革命精神 ，坚持边学习、边比照、边检视、边整改 ，坚持分类整改与集中整治相结合 ，深入查摆缺乏 ，抓好突出问题的整改整治 。
开展党性剖析 。领导班子对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想 ，针对完整准确全面贯彻新生长理念、加速构建新生长花样、着力推动高质量生长等战略安排落实情况 ，党中央提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要求贯彻情况 ，属于外地区本部分本单位的职责继续情况 ，系统梳理视察研究发明的问题、推动生长中的问题、群众反应强烈的问题 ，结合巡视巡察、审计监督发明的问题 ，列出问题清单 。党员、干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性剖析 ，找准问题症结 ，着力从思想泉源上解决问题 。主题教育结束前 ，县处级以上领导班子召开专题民主生活会 ，下层党组织召开专题组织生活会 ，党员、干部特别是领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把事情摆进去 ，咬耳扯袖、红脸出汗 ，严肃认真开展批评和自我批评 。
开展整改整治 。对查摆出的问题 ，一项一项制定整改步伐 ，能改的马上改 。一时解决不了的要明确具体步伐、整改时限、责任分工 ，确保整改到位 。各地区各部分各单位要确定若干群众反应强烈、恒久没有解决的突出问题 ，制定专项整治计划 ，接纳台账式治理、项目化推进的方法进行集中整治 ，动真碰硬、务求实效 。专项整治计划及落实情况 ，要以适当方法向党员群众通报 。上级机关要作出楷模 ，并增强对下级机关的催促检查 。
中央和国家机关各部分要凭据党中央关于干步队伍教育整顿的安排安排 ，结合自身实际 ，在主题教育中切实抓好机关和系统内干步队伍教育整顿 。
5. 建章立制 。坚持“当下改”与“恒久立”相结合 ，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验 ，实时以制度形式牢固下来 。同时 ，建立牢固深化主题教育结果的长效机制 ，健全学习贯彻党的立异理论的制度机制 ，确保常态长效 。
四、组织领导
主题教育在中央政治局常委会领导下开展 。建立中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组（以下简称中央主题教育领导小组） ，中央领导同志担当组长 。中央主题教育领导小组下设办公室 ，卖力日常事情 。发挥中央主题教育领导小组成员单位职能作用 ，形成齐抓共管协力 。
各级党委（党组）要高度重视、精心组织 ，建立相应领导机构和事情机构 ，党委（党组）主要卖力同志要履行第一责任人职责 。各级党委（党组）要将主题教育纳入巡视巡察内容 ，增强事情统筹衔接 ，协调推进 。要结合外地区本部分本单位实际 ，统筹安排 ，有序推进第一批、第二批主题教育 。坚持因地制宜、增强分类指导 ，发挥行业系统主管部分对本行业本系统的指导作用 。把开展主题教育同推动中心事情结合起来 ，避免“两张皮” 。围绕党的立异理论掌握运用、视察研究结果转化、群众急难愁盼问题解决、专项整治突出问题、党员干部群众满意水平等方面 ，接纳述学、问卷视察、实地检察、随机走访等方法 ，把历程评价与总结评估结合起来 ，通过领导班子全面自评、指导组研判剖析 ，评估主题教育效果 。领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核中 ，要把主题教育开展情况作为重要内容 。
中央主题教育领导小组组建指导组 ，接纳巡回指导、随机抽查、调研访谈等方法 ，对各地区各部分各单位开展主题教育进行催促指导；� 。ㄗ灾吻⒅毕绞校┑澄托幸迪低持鞴懿糠值匙椋ǖ澄┡沙鲅不刂傅甲� ，增强对所属地区、部分和单位的催促指导 ，确保主题教育质量 。市县两级不组建指导组 。
增强宣传引导 ，充分发挥各级党报、党刊、电视台、广播电台等宣传主渠道作用 ，注重运用新媒体 ，深入宣传党中央安排要求 ，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神 ，反应主题教育进展效果 ，实时选树宣传先进典范 ，营造良好舆论气氛 。
开展主题教育要务求实效 ，坚决阻挡形式主义 ，坚决避免“初级红”、“高级黑” 。差池写念书条记、心得体会等提出硬性要求 ，不随意要求下层填报质料 ，严格控制简报数量 ，严格控制网络平台载体痕迹治理 。对开展主题教育消极看待、搪塞应付、搞形式主义的要严肃批评 ，对走形变样、问题严重的凭据划定追究责任 。
人民解放军和武警步队学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 ，由中央军事委员会凭据本意见作出安排 ，抓好组织实施 。
